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语文新大纲开篇即明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”这就点明了提高学生的口语交际能力，让学生掌握这一交际工具是语文教学的重要任务。为此，新大纲将“听话、说话”改为“口语交际”，它不仅要求训练学生的听说能力，而且要求培养学生的口语交际能力。但由于受农村地区条件的限制，口语交际训练在农村小学得不到充分重视，很多农村学生存在惯用方言、少说、不敢说等的症结。因此，农村教师应充分挖掘各种教学资源，把口语交际训练贯穿在课堂教学和日常生活之中，有意识地培养学生的口语交际能力。下面笔者结合教学实践，谈谈农村小学口语交际训练的症结与对策。

一家知名调查公司对中国1万名学生家长做一项调查：如果你的孩子考三门功课，一门优、一门良、一门差，在你和孩子讨论学习的时候，会主要把精力放在哪门功课上？         

家教老师通常关心的几个问题。

中考状元是如何学习的？

目前毕业的大学生找不到工作的已经达到上千万，国家想尽办法来解决毕业大学生的就业问题，虽然出台一些相关的就业政策，但从根本上是解决不了就业严峻的问题，大学生究竟何去何从，需要每个大学生深思考虑，自己给自己很好的一个定位，究竟自己能做什么，做力所能及的事情，而且还能过的更好。

一个家教学生要提高学习效率，首先要搞清自己的生理规律和有关外因，合理地安排学习的时间、地点和内容。是否应该请家教老师来辅导？拿我来说，早晨适合记忆，背诵，下午适合理解疑难问题，晚上适合巩固知识和进行联想式复习。

新型家教应该具备有什么样的条件

目前山东家教市场竞争非常激烈，能在济南家教市场找到一份家教很不容易，能找到一份好的家教就更难了，大学生找家教普遍采用的方式，就是通过网络发布家教信息。

在中国，孝敬家教父母是中华民族引以自毫的传统美德。从古到今的许许多多动人的故事，充分反映出我国古代劳动人民孝亲事亲的真挚情感。这种美德应予继承和光大。

　经过几年的家教教学，济南家教的教师备课没有把上课时对教材、教学过程的再思考补充进去，这使得课堂上有价值的教学灵感稍纵即逝。家教老师考虑如何使备课与教学过程充分衔接呢？笔者经过尝试，形成了主辅备课的备课模式。